孩子的自信心如何培养

如何培养孩子的自信心

在活动中经常听到孩子们说：老师，我不会、老师，我干不好、老师，我不会画，我认真观察这些自信心不足的孩子，发现他们有共同的特点：

1.上课很少举手，发言不积极。

2.情绪不太稳定，有时沉闷、冷淡，有时活泼愉快。

3.在自选活动中，总是挑选最容易的任务。

4.喜欢独自游戏，参加合作游戏时，不愿当领导者。

5.注意力有时涣散，惧怕尝试新任务。常常会说我不会，老师，怎么弄呀？我学不好。缺乏主动精神和创造勇气。

6.极少提出意见建议，有分歧争论时，较易退缩、让步、放弃主见。喜欢顺从与模仿别人。在作业或游戏中途，有时会旁观和闲逛，忘却目标。

7.家庭中一些不良的环境因素。家庭中父母对自己的子女总是竭尽全力为其解决困难，什么都包办代替，又或者不考虑孩子的实际情况，一味地对孩子高标准、严要求，而孩子由于难以达到父母的要求，经常遭受失败，缺乏成功的体验，逐渐养成了遇事畏惧退缩，对自己缺乏信心。

孩子在幼儿时期往往会表现出非常强烈的独立意识和自主愿望，什么都要自己来，虽然常常自不量力，但这种我自己干的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的寻求自我肯定的需要，这时我就巧用妙法，帮助孩子树立自信心。

1. 示范法

幼儿模仿性强，尤其爱模仿成人的行为。因此，当有些事情孩子不会做或做不好时，不要责备他们。我就通过示范，让他们感到这些事情并不难，从而使他们增强自信，敢于尝试。

2. 独立完成法

有时，我放手让孩子独立完成一些事，比如插图、计算操作活动、穿鞋等等。如果孩子自己做了，无论结果怎样，我都给予鼓励，使他们感受到经过自己努力而取得成成都神康癫痫医院功的乐趣，并且逐步建立和增强独自做事的信心，从而更加乐于自己独立去做事。

3. 心理暗示法

当孩子对某件事缺乏信心，有畏难情绪时，我总会对他讲，你能做好这件事，只要用心去做，什么事都能做好。平时我也经常对他们进行肯定，在这种长期的积极暗示下，孩子的自信心成都最好的癫痫病医院不断增强，喜欢尝试新鲜事物。

4. 让孩子自己选择法

允眉山治疗癫痫病的医院许孩子做出简单的选择，比如对他说：今天你是到积塑区去还是到折纸区活动？当没有选择余成都最好的癫痫医院地的事情出现时，应该坚持正确的要求，只要你的要求是合理的，孩子也会对他必须做的事有信心。